“謝謝老師，因為學校開啟網(wǎng)絡招聘會，我才能這么幸運地被青藏鐵路公司錄取。”董同學興奮地在QQ上給就業(yè)處處長匡老師留言。打開微信某招聘小程序，點擊在線投遞簡歷、申請面試、排隊等待、即時溝通、線上視頻面試等操作，湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“湖南高鐵職院”）鐵道電信學院2020屆畢業(yè)生董同學在家中輕點手指，全程實現(xiàn)了“非接觸式”線上求職，成功被青藏鐵路公司錄取。其實和他一樣興奮的同學不止一個。近日通過網(wǎng)上的視頻雙選招聘會，學校118名同學已被青藏鐵路公司網(wǎng)上預錄。
這是怎么回事呢？學校尚未開學，企業(yè)并未來校，讓同學們歡欣鼓舞的這座就業(yè)橋是如何搭建的？
“云”招聘，“網(wǎng)”上簽，足不出戶找工作
今年受新冠肺炎疫情影響，全國所有高校的開學都延遲了，疫情期間宅家抗“疫”，用人單位不能來，學生們不能返校，2020屆畢業(yè)生眼看還有3個月就要畢業(yè)，還有很大一部分尚未簽就業(yè)協(xié)議的怎么找工作？這是同學、家長最關(guān)心的事，也是湖南高鐵職院急需解決的難題。
為最大限度降低疫情傳播途徑，減少人員接觸，加強畢業(yè)生求職和用人單位人才招聘的交流，在上級教育主管部門和學校領導的指導下，湖南高鐵職院主動作為、積極探索，依托網(wǎng)絡平臺，舉辦線上視頻雙選會，篩選后的用人單位直接在云就業(yè)平臺發(fā)布崗位需求，畢業(yè)生進入某招聘小程序，就可參加云就業(yè)視頻雙選會。在疫情防控期間，為開好2020屆畢業(yè)生云就業(yè)平臺視頻雙選會，學校招就處共聯(lián)系了60家企業(yè)，提供崗位183類，崗位招聘需求3070人。3月1日-10日是畢業(yè)生網(wǎng)上報名階段，3月11日起陸續(xù)有單位進行網(wǎng)上面試。其中青藏鐵路公司是最先響應也是最給力支持學校的鐵路單位之一。原本學校和青藏鐵路公司約定的視頻會時間是3月12日，但這天青藏公司正好也要參加蘭州交通大學的視頻雙選會，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)后，青藏鐵路公司依然如期在線上面試了湖南高鐵職院的學生，而且因為學校今年報名學生比往年多出幾倍，青藏鐵路公司特別又延長了兩天，總計網(wǎng)上預錄118位畢業(yè)生。學校2020屆一共3503位畢業(yè)生，目前已就業(yè)2056人，疫情防控期間又有141位同學通過網(wǎng)絡成功應聘，獲得了理想的工作。
為何如此重視和湖南高鐵職院的招聘？青藏鐵路公司負責招聘的同志回復，特殊時期線上招聘新模式極大地方便了企業(yè)招聘和畢業(yè)生求職，在保證安全的同時大量節(jié)約了時間和成本，更主要是因為湖南高鐵職院的學生一向吃苦耐勞、素質(zhì)過硬，實在不想錯過這難得的好機會。
高鐵鐵工1703班賈同學家在青海，一直想回家鄉(xiāng)還沒簽單位，因遲遲不能返校本已心急如焚，擔心就業(yè)受阻，沒想到省教育廳、學校領導及老師能在新冠疫情期間組織網(wǎng)絡面試（雙選會），讓他足不出戶就輕松贏得了就業(yè)的機會，全家人都感激不已。高鐵鐵工1703班李同學則又驚又喜，他說“應聘之前本來是有點緊張的，畢竟網(wǎng)絡面試對我來說是一種全新的體驗，但面對親切和藹的面試官，剎那間就平靜下來。”現(xiàn)在成功就業(yè)的他逢人就說，“網(wǎng)上面試好，只要不緊張，一定能把最好的一方面展示面試官。”
下階段，學校將通過信函、傳真、網(wǎng)絡等方式與畢業(yè)生簽署就業(yè)協(xié)議書，并著手在推進使用三方協(xié)議在線辦理，為畢業(yè)生提供在線就業(yè)協(xié)議審批、蓋章、自行打印等服務。學校還通過信函、傳真、電子郵件等方式為改辦報到證的畢業(yè)生提供改辦申請表。真正做到防疫期間“就業(yè)服務不打烊、網(wǎng)上招聘不停歇”。
一幫一，點帶面，學生就業(yè)觀念大轉(zhuǎn)變
其實，網(wǎng)上視頻雙選會之所以如此成功，不僅僅是這段時間的組織有序，更來自前期的未雨綢繆，早做規(guī)劃。疫情防控期間，湖南高鐵職院黨委領導一班人帶領全校老師，一直牽掛著2020屆畢業(yè)生，時刻關(guān)心他們的就業(yè)終身大事。
學校通過微信公眾號，班級群，由輔導員、黨員干部對沒就業(yè)學生進行“一對一”輔導，讓學生認清就業(yè)形勢，密切關(guān)注用人單位用工情況變化，跟蹤疫情對就業(yè)形勢的影響，強化風險意識，主動擔當作為，促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。3月初通過學校就業(yè)平臺，學校招生就業(yè)處給全校畢業(yè)生發(fā)送了《給2020屆未就業(yè)畢業(yè)生的一封信》，引導學生樹立正確的就業(yè)觀，發(fā)動學生報名參加各單位的線上應聘。
此次被青藏鐵路公司錄取的鐵道信號自動控制專業(yè)的2020屆畢業(yè)生董同學家在東北吉林，還是家中獨子。在面試時，當對方問及為何沒有選擇離家更近的鐵路局時，董同學深情地回答到“學校號召我們到西部去就業(yè)，到祖國最需要的地方去工作，加入祖國的鐵路建設是我人生的追求。”
和他一樣順利被青藏鐵路公司錄取的高鐵鐵工1701班李同學說“雖然離家遠了點，但是學我們這行的在哪干活不是一樣的嗎。”像他們一樣，逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的同學不在少數(shù)，到西部去就業(yè)，到祖國最需要的地方去工作成為共識。
學校組織畢業(yè)生參加省教育廳定期開展的“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與心理咨詢”活動。2882人參加了就業(yè)創(chuàng)業(yè)及心理咨詢線上授課與線上學習。學校成立了疫期心理咨詢與指導中心，二級學院分別設有專門的心理咨詢指導教師，面向全體學生尤其是畢業(yè)生開展相應的心理咨詢與指導工作，全方位引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，走一條面對現(xiàn)實、降低起點、先融入社會再尋求發(fā)展的道路。“敢拼才能贏，天上不會掉餡餅。”“先就業(yè)、后擇業(yè)、再立業(yè)”，這樣通俗易懂的話語，教育學生要主動適應現(xiàn)實，既要有高于現(xiàn)實的理想，又不會沉湎于不切實際的幻想和奢望中。
學校鐵道工程學院這次被青藏鐵路公司錄取了34名學生，占全校的三分之一，就得益于鐵工學院注重宣傳發(fā)動，注重用青藏鐵路公司優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡去感召同學們。學院黨總支書記說，鐵工0909班畢業(yè)的胡同學是湖南人，從實習到現(xiàn)在，已經(jīng)在青藏鐵路工作了十年，先后獲得了全路“尼紅式青年”獎章、青海省技術(shù)狀元、青海省青年崗位能手，青藏鐵路集團公司黨員技術(shù)標兵等榮譽稱號，目前他定居在格爾木，妻子也調(diào)來青海，還有了兩個孩子，家庭事業(yè)幸福美滿。鐵工學院通過榜樣引領，開展就業(yè)宣講，同學們普遍形成了愿意到大西北去建功立業(yè)的豪邁志向。
創(chuàng)業(yè)課，導師帶，多口徑就業(yè)不是夢
為進一步推進創(chuàng)業(yè)與就業(yè)同步，激發(fā)同學們創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，湖南高鐵職院做好疫情防控期就業(yè)工作的同時，也不斷拓寬創(chuàng)業(yè)教育途徑，開發(fā)網(wǎng)上教學資源進行線上教學，2020年3月2日湖南高鐵職院高鐵全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程正式全面上線，服務廣大師生，歷經(jīng)2周的時間該網(wǎng)課深受學生和社會人士的喜愛，僅僅用了不到10天時間訪問課程的次數(shù)就突破了200萬，留言評價5萬多條。
陳校長親自指導，副校長親自上課，全程參與，教務處、學生處和各部門大力支持和協(xié)調(diào)，較好地完成了5周的教學任務。課程正式上線后短短5日學生瀏覽學習量就達到100萬余次，學生五星評價280余人，互動答疑及討論20000余次，共計有9541人進行線上學習，學校共計有57名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師利用課程資源開展線上教學，接待答疑了8000名學生和社會學習者，開展了直播50余次。以黎老師為首的課程團隊10名老師全天24小時在線答疑，解決線上同學們各種學習問題。同時本課程面向全國1600余所高校，特別是軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈、人工智能產(chǎn)業(yè)鏈、建筑裝配式產(chǎn)業(yè)鏈、高鐵全產(chǎn)業(yè)鏈的高職學校，全線開放，隨時接受學員提問。
暖心貼，快車道，特別的愛給特別的你
就業(yè)是學生和家長最關(guān)心的人生大事，也是最能體現(xiàn)學校人文關(guān)懷的窗口。湖南高鐵職院近年來就業(yè)率一直保持在95%左右。除了因為學校全部是鐵路特色專業(yè)，崗位特別適應高鐵市場需求。學生動手能力強，綜合素質(zhì)高，用人單位普遍好評這些因素外，還有一個重要原因是學校對學生的精心關(guān)懷，對學生就業(yè)工作的全程指導。
扶貧更扶“志”，對于貧困學生、少數(shù)民族學生或身體有特殊狀況的學生，一進校就建立了特殊學生信息庫，各二級學院黨員干部、教師實行“一幫一”就業(yè)指導，負責三年內(nèi)對學業(yè)就業(yè)同步指導，幫助進行自我職業(yè)生涯規(guī)劃，直到順利就業(yè)。
鐵工1606班的孤兒許同學，路橋1502班席同學等貧困學生曾是陳老師和朱老師的一對一幫扶對象。畢業(yè)時找到了理想的工作，還戀戀不舍要老師把幫扶記錄本留給她作紀念。2020屆畢業(yè)生中有109名建檔立卡貧困生，其中有60名建檔立卡貧困生已簽約。
此外，湖南高鐵職院還通過就業(yè)指導課、主題班會、職業(yè)生涯規(guī)劃競賽以及專家講座等多種形式，讓畢業(yè)生加強對就業(yè)政策的了解，不斷開闊視野，加強對本專業(yè)人才需求和行業(yè)的了解，對個人的就業(yè)形勢和前景作出正確判斷。高鐵學院鼓勵畢業(yè)生通過校園招聘、網(wǎng)上招聘、自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、“專升本”對口升學、“應征入伍”、大學生到村任職（當村官）、參加“三支一扶”等多種形式就業(yè)，實現(xiàn)多口徑就業(yè)。
學校多年如一日對學生的暖心關(guān)懷為學生健康成長提供了最好的平臺，也搭建了一條綠色便捷的就業(yè)快車道，贏得了家長、用人單位和社會的廣泛好評。