為進一步推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教師信息化教學(xué)能力與課程建設(shè)應(yīng)用水平， 日前，諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校特邀浙江省首批優(yōu)秀培訓(xùn)項目負(fù)責(zé)人、浙江金華教育學(xué)院副教授杜祖平到校開展信息化2.0的專項培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由高等教育出版社裘和鋒老師主持，共有三個研修團隊44位老師參加。
裘和鋒老師從開展信息化2.0培訓(xùn)的背景出發(fā)，從規(guī)劃準(zhǔn)備、主題研修、成果打磨和考核評價四個方面向老師們簡要介紹了此次信息化2.0培訓(xùn)提升工程的目的和意義，深度解析了學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進實施方案、各項能力點、各階段需要達成的目標(biāo)及項目平臺各模塊完成要求。還針對下階段的工作任務(wù)、時間節(jié)點、完成方式等老師們關(guān)心的問題，以省級文件為依托、具體視頻課例為示范詳細(xì)解答，幫助老師們了解信息化2.0培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的相關(guān)任務(wù)及操作策略等關(guān)鍵問題。
杜祖平則結(jié)合提升工程2.0能力點，圍繞A2演示文稿的設(shè)計與制作和A3微課設(shè)計與制作等能力點，從常用PPT輔助軟件的使用方法、模版與版式設(shè)計、排版技巧、模板搭建、素材整理等幾方面對演示文稿的藝術(shù)設(shè)計進行了細(xì)致全面的講解；從微課的概念特點、設(shè)計方法、制作技巧、案例賞析等幾個方面結(jié)合實例演示了Camtasia Studio9.0、剪映和格式工廠軟件視頻錄制與后期處理的方法及技巧。
培訓(xùn)結(jié)束后，教師們受益匪淺，對于作業(yè)成果展示也有了明確的方向。本次培訓(xùn)有效地推進了諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)能力提升工程2.0項目的順利實施，讓教師對自己運用信息技術(shù)進行課堂教學(xué)的能力也有了更高的要求。（黃建勇）