一、品牌主題及意義
東浦街道社區(qū)教育資源雄厚，文教設(shè)施健全，布局合理。依托優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，形成了以街道社事辦為中心，以社區(qū)教育學(xué)校為基礎(chǔ)、以實(shí)踐基地為基點(diǎn)的三級(jí)社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。幾年來，紹興市越城區(qū)東浦成人文化技術(shù)學(xué)校緊緊依托黃酒小鎮(zhèn)文化建設(shè)，以“酒鄉(xiāng)慧坊”特色手工藝培訓(xùn)為品牌項(xiàng)目，通過“紹興花雕制作”本土手工技藝，走進(jìn)村（社）、學(xué)校開展了豐富的培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，豐富了居民的業(yè)余生活，愉悅了居民的身心，對(duì)街道文化建設(shè)起到了重要的作用，可以說“酒鄉(xiāng)慧坊”終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目是促進(jìn)社區(qū)文化規(guī)范發(fā)展的需要，也是傳承和發(fā)揚(yáng)本土文化的需要，更是鑄就品牌社區(qū)學(xué)校的需要。
二、主要做法
2017年?yáng)|浦黃酒特色小鎮(zhèn)被列入第二批全國(guó)特色小鎮(zhèn)，東浦成校緊緊圍繞特色小鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃，以“東浦古鎮(zhèn)——黃酒小鎮(zhèn)文化”為依托，以“傳統(tǒng)文化”為主題，以打造“酒鄉(xiāng)慧坊”——紹興花雕制作特色工藝品牌為目標(biāo)，開發(fā)花雕特色課程，并結(jié)合“東浦夜校”“東浦街道社區(qū)教育指導(dǎo)中心”“東浦街道老年學(xué)校”多塊牌子和“東浦民俗文化藝術(shù)保護(hù)傳承基地”，開展“1-2-3，我為家鄉(xiāng)代言”活動(dòng)：1個(gè)主題——黃酒小鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化；2種機(jī)制——東浦夜校、東浦街道社區(qū)教育指導(dǎo)中心、東浦街道老年學(xué)校3合一機(jī)構(gòu)和民俗文化保護(hù)傳承基地；3個(gè)梯隊(duì)——老年人花雕體驗(yàn)活動(dòng)、中生代花雕制作技能培訓(xùn)、花雕工藝農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、青少年“紹興花雕制作”小手拉大手親子活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)和傳承家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化，打造終身學(xué)習(xí)品牌，為黃酒特色小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推波助瀾！
（一）開發(fā)完善課程，不斷積累人氣。
以“酒鄉(xiāng)慧坊”手工藝系列為主線，在探索中不斷前行，開發(fā)完善紹興花雕制作等手工制作系列課程，課程注重階梯，初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)逐步提升，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞東浦地域文化，貼近學(xué)員生活實(shí)際，培訓(xùn)注重學(xué)員體驗(yàn)，尊重學(xué)員評(píng)價(jià)，提倡老帶新，不斷積累人氣，提高培訓(xùn)項(xiàng)目知名度和推廣力。
（二）注重培訓(xùn)質(zhì)量，力爭(zhēng)提高技能。
做好宣傳推廣，規(guī)范辦班流程、注重檔案積累，充分利用“酒鄉(xiāng)慧坊”這一平臺(tái)，發(fā)揮省工藝美術(shù)大師強(qiáng)大的外聘專家團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，以社區(qū)文化禮堂為活動(dòng)場(chǎng)所，吸納廣大有思想，有才能的社區(qū)居民，開展“花雕工藝”培訓(xùn)活動(dòng)，我們還在小學(xué)專門成立了花雕工藝體驗(yàn)基地，讓小孩子也跟著大師學(xué)花雕，手把手兒教會(huì)他們，讓傳統(tǒng)文化代代相傳。
（三）構(gòu)建立體框架，打造特色品牌。
1.全方位搭建公共服務(wù)平臺(tái)。完善“兩中心”（社區(qū)教育培訓(xùn)中心、社區(qū)居民文化展示中心（文化禮堂））功能建設(shè)和作用發(fā)揮。實(shí)現(xiàn)“一講堂”（文化講堂）、“一平臺(tái)”（“酒鄉(xiāng)慧坊”培訓(xùn)平臺(tái)）建設(shè)，為居民搭建學(xué)習(xí)的公共服務(wù)平臺(tái)，定期開展活動(dòng)，滿足不同層次居民需求，確立特色手工藝培訓(xùn)品牌。
2．開創(chuàng)社區(qū)文化節(jié)系列活動(dòng)。工藝美術(shù)培訓(xùn)、展示活動(dòng)老少皆宜，內(nèi)容豐富，技能層次多樣，村文化禮堂，街道社區(qū)教育中心，宣傳中心都是展示作品的好地方，我們聯(lián)合黃酒小鎮(zhèn)管委會(huì)開展“花雕工藝大展示”“花雕知識(shí)知多少”“我為花雕做代言”活動(dòng)，大力發(fā)動(dòng)居民廣泛參與社區(qū)文化活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，讓百姓在自己的大舞臺(tái)上展示自己的才華。
三、特色和亮點(diǎn)
（一）突顯特色，確立品牌。
東浦黃酒特色小鎮(zhèn)被列入第二批全國(guó)特色小鎮(zhèn)，東浦成校緊緊圍繞特色小鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮“酒鄉(xiāng)慧坊”的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，積極開展區(qū)域特色行業(yè)培訓(xùn)，逐漸形成手工藝特色培訓(xùn)項(xiàng)目，為社會(huì)輸送不同創(chuàng)業(yè)、就業(yè)層次的技術(shù)人才和技能操作人員，為黃酒特色小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推波助瀾！
（二）提升理論，創(chuàng)立模式。
學(xué)校充分利用地域文化特色，在長(zhǎng)期的特色創(chuàng)建經(jīng)歷中摸索出了一套傳統(tǒng)文化傳承和繁榮的操作模式。逐漸形成以“酒鄉(xiāng)慧坊”為龍頭開展特色培訓(xùn)、以社團(tuán)活動(dòng)、群眾文化活動(dòng)為補(bǔ)充開展文化活動(dòng)，以完備的教育設(shè)施設(shè)備為載體保障活動(dòng)質(zhì)量的綜合模式，不斷完善“兩中心”（社區(qū)教育培訓(xùn)中心、社區(qū)居民文化展示中心）功能建設(shè)和作用發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)“一講堂”（文化講堂）、“一平臺(tái)”（“酒鄉(xiāng)慧坊”培訓(xùn)平臺(tái)）建設(shè)，為居民搭建學(xué)習(xí)的公共服務(wù)平臺(tái)，滿足不同層次居民需求，形成了以街道社事辦為中心，以社區(qū)教育學(xué)校為基礎(chǔ)、以實(shí)踐基地為基點(diǎn)的三級(jí)社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系，有效的文化推廣和傳承方式，不斷促進(jìn)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵深入和外延拓展，使傳統(tǒng)文化真正深入人心，努力提高全民素質(zhì)。
四、工作成效
東浦街道通過幾年的不懈努力，著力打造特色傳統(tǒng)文化品牌，我們充分利用農(nóng)村文化禮堂這一平臺(tái)，發(fā)揮省工藝美術(shù)大師，紹興花雕工藝傳承人的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)了一批民間藝術(shù)傳承人，為社會(huì)輸送不同創(chuàng)業(yè)、就業(yè)層次的技術(shù)人才和技能操作人員，至今已有 11915人次參加，培訓(xùn)學(xué)員已遍及本街道及各兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很多學(xué)員通過培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地掌握了一門技能。可以說手工藝培訓(xùn)既讓紹興傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，又提高了失土農(nóng)民的品味，切實(shí)增強(qiáng)他們?cè)鍪罩赂缓妥晕野l(fā)展的能力，已經(jīng)成了求業(yè)的一條途徑。我們甚至還利用培訓(xùn)基地的師資力量，幫助小學(xué)生開展第二課堂，讓小孩子也跟著大師學(xué)花雕，手把手兒教會(huì)他們，讓傳統(tǒng)文化代代相傳。經(jīng)過幾年摸索和實(shí)踐，我們?nèi)〉昧艘恍┏尚В纬闪艘惶纵^為完善的培訓(xùn)體系。在上級(jí)部門的關(guān)系和支持下，經(jīng)過幾年摸索和實(shí)踐，取得了一些成效，形成了一套較為完善的培訓(xùn)體系。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”“浙江省現(xiàn)代化成人學(xué)校”“浙江省示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校”“浙江省優(yōu)秀職工培訓(xùn)教育基地”“浙江省社區(qū)教育優(yōu)秀辦學(xué)單位”“浙江省社區(qū)教育示范基地”，并多次被評(píng)為“紹興市成教工作先進(jìn)單位”。
