為深化中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革，以“思政引領(lǐng)、思維賦能”推動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)與教師專業(yè)成長(zhǎng)，9月26日，衢州市中職數(shù)學(xué)教研大組研討會(huì)議暨正高級(jí)教師工作室送教活動(dòng)在浙江省衢州旅游學(xué)校順利開展。全市中職數(shù)學(xué)教研大組成員及正高級(jí)教師工作室成員齊聚一堂，共赴這場(chǎng)聚焦教學(xué)質(zhì)量提升的教研盛宴。
示范引領(lǐng)展風(fēng)采 且思且行共成長(zhǎng)
上午8時(shí)40分前，參會(huì)教師陸續(xù)在6-201會(huì)議室完成報(bào)到，懷揣著對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的探索熱情，開啟了當(dāng)日的教研之旅。本次活動(dòng)以課堂實(shí)踐為核心抓手，特別安排了兩節(jié)主題為《橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》的“同課異構(gòu)”的公開課展示。
8時(shí)50分，衢州旅游學(xué)校的程肖瑜老師在8-405教室率先開課，結(jié)合本次研討主題，她以中國(guó)人造衛(wèi)星事業(yè)引入，以科研人員精益求精，越挫越勇的工匠精神進(jìn)行思政教育，課堂中，她讓工美學(xué)生利用畫板，繩子，釘子動(dòng)手畫橢圓，在畫的過程中感受橢圓的生成過程，接著借由圓的幾何性質(zhì)和方程的推導(dǎo)過程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，類比至橢圓的幾何性質(zhì)與方程推導(dǎo)過程，整個(gè)教學(xué)巧妙結(jié)合，精準(zhǔn)的教學(xué)定位、清晰的邏輯架構(gòu)，點(diǎn)燃了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。隨后，衢州理工學(xué)校的陳雪蕾老師在8-404教室接力授課，針對(duì)高二7班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過具象化演示與分層提問，讓抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得可感可及。
反思求索再進(jìn)取 聽評(píng)研思行致遠(yuǎn)
課堂結(jié)束后，評(píng)課環(huán)節(jié)于10時(shí)45分在6-211會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。參會(huì)教師圍繞兩節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、思政融入實(shí)效、學(xué)生思維激活等維度展開熱烈研討，既有對(duì)教學(xué)亮點(diǎn)的肯定，也提出了優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)的中肯建議，在思想碰撞中凝聚教學(xué)共識(shí)。
午后的研討環(huán)節(jié)聚焦實(shí)踐落地，由浙江省衢州數(shù)字工業(yè)化學(xué)校正高級(jí)徐春紅老師統(tǒng)籌主持。首先徐老師對(duì)全市高一上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行通報(bào)，結(jié)合學(xué)情數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析教學(xué)現(xiàn)狀，明確了下一階段的教學(xué)重心。其次，由衢州第二中專王建軍老師作課程思政學(xué)習(xí)要點(diǎn)匯編的集體備課與教學(xué)研討，并由衢州理工學(xué)校的正高級(jí)劉小康老師作總結(jié)性發(fā)言：強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)老師在組織教學(xué)過程中要注意區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)特色，遵循學(xué)科特點(diǎn)，探索衢州本地?cái)?shù)學(xué)文化特色。接著由各校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)依次分享了各校在數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)、大單元整體教學(xué)、課程思政育人等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為與會(huì)者提供了可借鑒的教學(xué)思路與實(shí)施路徑。
本次教研活動(dòng)以課堂為基石、以研討為紐帶，既展現(xiàn)了衢州中職數(shù)學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)采，更搭建了“實(shí)踐-反思-提升”的專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。研討最后，由衢州市教研員馬雪梅作總結(jié)性發(fā)言：衢州市全體中職數(shù)學(xué)老師應(yīng)該理清思路，全員參與，有側(cè)重點(diǎn)融入思政材料，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、思政引領(lǐng)賦新能，研思共進(jìn)促成長(zhǎng)。
參會(huì)教師紛紛表示，將把本次活動(dòng)的所思所獲轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐動(dòng)力，在“為黨育人、為國(guó)育才”的使命引領(lǐng)下，持續(xù)探索中職數(shù)學(xué)教學(xué)與思政教育的深度融合之路。 隨著下午4時(shí)返程指令的發(fā)出，本次教研活動(dòng)圓滿落幕。未來(lái)，衢州市中職數(shù)學(xué)教研大組將繼續(xù)以高質(zhì)量教研活動(dòng)為引擎，推動(dòng)全市中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才注入數(shù)學(xué)力量。（江柳燕）